Практикум начался с краткой презентации о роли видеоконтента в современном дошкольном образовании. Были обозначены типичные сценарии использования видео в ДОУ

Далее участники познакомились с выбранным инструментом — видеоредактором CapCut 

Педагоги работали индивидуально или в парах на своих устройствах.

В процессе работы участники последовательно освоили следующие операции:

• Импорт медиа: загрузка отснятых фото и видеофрагментов в проект.
• Обрезка и кадрирование: удаление лишних фрагментов, настройка пропорций кадра под формат экрана смартфона.
• Склейка и переходы: соединение клипов, применение простых переходов (растворение, сдвиг) без перегрузки видео эффектами.
• Работа с текстом: добавление подписей к кадрам, титров, пояснений для родителей.
• Аудио: наложение фоновой музыки из встроенной библиотеки, регулировка громкости, добавление закадрового голоса (при наличии).
• Эффекты и фильтры: применение одного-двух фильтров для улучшения цветопередачи, добавление стикеров и анимаций в умеренном количестве.
• Экспорт: настройка качества (Full HD), выбор формата файла, сохранение и проверка результата.

На каждом этапе ведущий давал короткие демонстрации на большом экране и оперативно консультировал участников при возникновении вопросов.

Педагоги отметили, что полученные навыки помогут им разнообразить образовательный процесс, сделать коммуникацию с родителями более наглядной и вовлечь детей в создание контента в рамках проектной деятельности.